有一次，契诃夫与一位朋友坐在马车上，他们的雪橇连挡风的盖毯也没有，老马走走停停，他们趁便买了一个包着灰色厚纸的腌西瓜
当契诃夫手拿西瓜时，瓜汁立刻渗透出来，他与朋友的手一下子冻得不能动弹
契诃夫赶紧把西瓜送给路边的警察，惊慌地说：“小心点哟，是个炸弹，快送派出所——”警察捧着“炸弹”小心翼翼地一步一步走向派出所，后面跟着一群看热闹的人们
最后，消防队开进院内，老队员戴着头盔、浑身淋湿后，不顾警告，冒险冲入现场，当他扒下西瓜上残剩的湿纸，看到西瓜时哭笑不得
我家离学校很远，借读，住校，她家就在镇上
晚饭后我故意去学校后面的小路上拿本书等她，她也会尽可能早的出来上晚自习，就着样制造着相互心照不宣的偶遇
在一起了，东拉西扯尽说的是一些无关要紧的主题，两个人都心不在焉
我经常拿的是宋词三百首，有时候四顾无人我们就挤到一起看，闻着她的味道，偶尔有些乱七八糟的想法，我慌乱得几乎不认识字
很佩服她的定力，后来才知道她和我一样，唯一的区别是她却恨我没有一些乱七八糟的举动
时间久了，我们就试探着商量互相叫名字很麻烦，不如换个方式
我建议她叫我哥哥，她不干，说虽然只比我大四个月但个子也比我大，不能叫
于是我又建议，她叫我弟弟也行，她还是不叫，也不反对
我威胁她，要不赶快叫，我就叫妹妹了，一旦叫了，就不许改变的
其实当时我也是叫不出口的，她似乎也不怕叫她妹妹，说：那你叫嘛
突然都很难堪，于是就回教室，一路无话
进校门还得分开一段距离给别人看清白似的，其实那时候幼稚得还不会破坏一份清白
“是呀，阿珍姐姐，你的长辫子可让我向往妒忌恨了呢
对了，阿珍姐姐，你的头发呢？”
这边是一个棚子区，大地土坑不屈，四处都是塑料大棚，街道褊狭，比拟暗淡，住着人都是从边疆来营生的贫民
一是控制好小演义的报告构造
“短篇化”最沉重之处是构造要么残破不全，要么求大苛求，倒致大作不三不四，不伦不类
二是遏制住小演义报告节拍
报告节拍本来与音乐节拍一律
作者要想使本人的小演义更精制，就该当先定好仍旧被证明适合小演义顺序的“拍子”
三是控制好小演义报告谈话的“硬度”
小演义谈话的硬度固然是绰约多姿的——但万变不离其宗，仍旧有本人的一个“筐”，要采用一种与本人的情味、实质相普遍的硬度，使大作附丽上一种适中的质量
这边，想引荐几个有代办性的作者：孙方友：简略、刚硬，没有杂质，较少铺陈；海飞：曲折隐晦，温润，晨雾氤氲；芳华勃发的潘格、提心吊胆的珠晶、“玩”世不恭的袁炳发、优美平静进退有据的邓洪卫……
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