倘有一天井，修一池浅水，种半池芦苇，半池荷花，暗地清静暗地凉
倘有一寸土，种几树傲雪梅花，缱眷了冷梅香，暗地精致暗地赏
《兰花与蒲公英》是托马斯·博伊斯硕士编写的培养学条记
书名源自于瑞典成语中的“蒲公英童子”
人们滥用蒲公英的顽固、坚忍、坚韧不拔的人命里，比方那些繁茂生长、不畏窘境的童子
然而，在博伊斯可见，忠心耿耿并非不过大略的品德，而是基因与情况彼此效率的截止
所谓的“蒲公英童子”之以是不为窘境所困，是由于她们对四周情况的变革并不敏锐
由此，博伊斯创作出了另一个颇具诗意的术语——“兰花型童子”，特意用来刻画那些有着过人天性，却对情况变革过度敏锐，须要特出珍爱、培养、启发的儿童
柳如是在刻苦研习琴棋书画和与名士聚酒文会、诗词唱和中，逐渐形成了天下兴亡、匹夫有责和渴望自由独立的思想
明清易帜之际，曾慷慨激昂的“复社”诸君跪拜在了清延的御辇下，柳如是却明大义重气节，劝夫君投河自尽，声称“你殉国时我殉夫”
钱谦益犹豫不决，柳如是大义凛然，举身赴清池，后被人救起
钱谦益降清后，众降臣皆携妻妾随行，唯柳氏坚不肯从
她身穿大红衣衫立于路边为夫君送行，在杀气腾腾的清军面前举起了一面反清复明的大旗
朱明王朝的“朱”字即红色之意
不久，钱谦益称病南归，在柳如是的激励下重新萌发反清复明之心
柳如是亲自慰问义师，卖尽首饰支持义军，并为义军传递蜡书密信
柳如是为江山社稷不惜倾尽家产，让三次变节的丈夫最终保得忠义之名，其精忠报国的赤诚之心日月可鉴
捕蝉是小波的拿手戏，他从家里抓出一把干面来，把脸盆里倒进一些清水，双手捂住面粉放到水里慢慢揉搓，不久就把淀粉搓出来了，剩下的是粘乎乎的面筋，然后找来竹杆，在细的那头插上一节芦苇，芦苇的尖稍抹上面筋，把它举到歇有蝉的树枝上，焦热的太阳下照着，眼睛眨都不眨，直到把蝉粘下来
通常一气能粘五六个，一个下午能粘一小布口袋
拿回家剁细了，掺上辣椒丝用油炒了吃，香喷喷的
咱们要按照老翁家所说的那么去做，也惟有做到了，咱们的工作才有了胜利的保护，咱们也就有了实行任何工作的决心
这即是：让咱们的同道在艰巨的功夫，要看到功效，要看到光彩，要普及咱们的勇气
这即是实际生存中的咱们，在面临辣手题目时应控制的处置本领
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