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第二个星期我盼着天下场大雨，这拓荒者的生活就会被推延
但一直到星期五，天空还是睛朗朗的，没有要下雨的迹象
不过从来没有受到过班主任表扬的我，终于在这个星期之内，大大地出人投地了一次
至今我清清楚楚地记得，那是星期三早晨的第二节课，是班主任的课，他当着全班的面宣布说：“王文铭同学，这段时间以来懂事了，知道刻苦了，大家都要向他学习！”听了班主任这句温暖可心的话，一股暖流涌遍了全身
这时我才感受到，为什么有人坚贞不渝地要办好每一件事，要得到世人的认可，原来得到别人的认可，是多么幸福爽快的大好事啊！
以上所谈，诗皆写于学子与我相离之时，然而也有例外
爱，是人最衷心的跟班，叫人答应为它停止大明江山，答应为它奔波天南地北，答应为它献出芳华美丽;答应为它忍耐友人的薄情指责;答应为它弃运气出息而不顾;答应为它痴痴傻傻疯疯癫癫;答应为它独守“山无棱，天下合，乃敢与君绝”的信誓旦旦;答应为它鞍前马后，密切追随;答应为它唾弃最珍贵的人命和最珍爱的名节
当他说他不上学了，你点了拍板，说，未来找份不那么累的处事，他点了拍板
大概这次他是真的要走了，要走到另一个他不看法的生疏的场合了
歌声继续流淌
思绪变得复杂
突然想起一位长者曾用复杂而暧昧的口吻对我说，当年的传教士们，是背着鼓鼓囊囊的行囊，攀着悬崖、渡过溜索，来到这不毛之地的
从某种意义上说，他们身上体现出的吃苦和献身精神令人难以置信
某些传教士也给怒江带来了某些文明，比如医药和文字——傈僳文就是传教士用正、反、颠倒的大写拉丁文字母创造的
他是一个基督徒，他的话自然有他看问题的角度
可是我后来却从资料中阅读到，这些传教士们自以为在播下文明的同时，也亲手播下了仇恨的种子
怒江曾发生过几次驱逐传教士的事件，仓皇逃走的传教士在逃跑途中被傈僳族蘸着毒液的弓弩射死，在过溜索时被追来的傈僳人砍断溜索落江而死——他们所犯下的最大错误之一，也许就在于想用强制性的手段急功近利地用一种文化取代另一种文化，用一种声音扼杀另一种声音
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